Segurament sabeu que la realitat augmentada i la virtual són tendències en educació. Però potser no esteu tant al cas d’experiències recents en què professorat dissenya activitats d’avaluació de manera conjunta amb estudiants. I la co-creació en disseny formatiu, també és tendència. Aquest novè informe publicat per la Open University UK i el.laborat en col.laboració amb d’altres institucions, explica 10 noves formes d’ensenyar, aprendre i avaluar que poden guiar o inspirar processos d’innovació a les universitats. A la nostra també, per descomptat. Per a cadascuna d’aquestes formes i tendències, s’indiquen el potencial impacte previst, exemples d’aplicació i referències.
Temps de consulta: 1 h
Accedeix al recurs: [anglès]