L’objectiu d’aquest document és definir els conceptes clau relacionats amb l’avaluació dels aprenentatges a la UOC. El context en què s’emmarquen les propostes que es fan en el document és la UOC, una universitat que té un model educatiu completament en línia. L’eix central del document es basa en conceptualitzar l’avaluació dels aprenentatges com a un aprenentatge i com a un procés formatiu, planificat i reflexiu.
Temps de consulta: 15 min
Accedeix al recurs: [català] [castellà] [anglès]