Skip to content
  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta de Catalunya

Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta
de Catalunya

eLearning Kit

per al disseny de l'aprenentatge

  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
NOVETATS:

Creació i anàlisi dels informes de les proves

Requalificació d’una pregunta en una prova

Manuals de l’eina BigBlueButton

Guia de bones pràctiques en l’ús de les plantilles dels bancs d’elements

Autor: Partner docent per al disseny de l'aprenentatge

Manuals de l’eina BigBlueButton

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge14 de gener de 202614 de gener de 2026

A continuació, us presentem un conjunt de manuals adreçats tant al professorat com a l’estudiantat sobre l’ús de l’eina de videoconferència de Canvas, BigBlueButton. Manual de l’entrevistador En aquesta infografia…

Cafè de transferència IA: com hem fet els primers experiments

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge9 de desembre de 20259 de desembre de 2025

A continuació disposeu dels enregistraments del Cafè de transferència que s’ha dut a terme l’1 d’octubre de 2025. Intervenció de Jordi Conesa.Idioma: català. Temps de consulta: 11 min. Intervenció de Lluc Massaguer.Idioma:…

Creació i configuració de les Proves Finals a Canvas

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge18 de novembre de 20251 de desembre de 2025

Consulta els passos que cal seguir per crear i configurar les Proves Finals a Canvas amb l’eina de New Quizzes així com la incorporació de preguntes a partir dels bancs d’elements.…

Metodologies actives – Guies específiques

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge3 d'octubre de 2025

Aquesta infografia proporciona, un resum de 10 metodologies actives amb enllaços a guies específiques sobre cadascuna de les metodologies actives. Temps de consulta:  30′ Accedeix al recurs: [català] [castellà]

Suport a la correcció de proves amb enunciats diferents

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge10 de juny de 2025

Corregir una gran quantitat de proves úniques és un repte important. En aquesta guia, trobareu algunes idees per garantir agilitat en la correcció sense sacrificar l’equitat i la coherència en…

Recomanació per a la creació de Proves d’Avaluació Finals en línia Asíncrones

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge14 d'abril de 2025

En aquesta infografia trobareu recomanacions per a crear les proves d’avaluació finals (PAF) en línia asíncrones. Temps de consulta: 15′ Accedeix al recurs: [català] [castellà]

Avaluació formativa vs. avaluació autèntica

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge8 d'abril de 20258 d'abril de 2025

L’objectiu d’aquesta fitxa és definir els conceptes d’avaluació formativa i avaluació autèntica i mostrar-ne la diferència.. Temps de consulta:  10′ Accedeix al recurs: [català] [castellà]

Guia per a la creació de qüestionaris i bancs d’elements (resum)

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge19 de març de 20258 d'abril de 2025

Resum de la guia per a la creació de qüestionaris i bancs d’elements amb Canvas. Temps de consulta:  45′ Accedeix al recurs: [català]

Guia per crear proves i bancs d’elements a l’aula Canvas

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge18 de març de 20258 d'abril de 2025

Guia complerta per a crear les proves i els bancs d’elements a les aules Canvas. Temps de consulta:  60′ Accedeix al recurs: [català] [castellà]

Com generar l’estructura d’un banc d’elements a Canvas (preguntes)

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge12 de març de 202514 d'abril de 2025

En aquest recurs trobareu recomanacions per generar l’estructura del banc d’elements amb Canvas. Temps de consulta:  45′ Accedeix al recurs: [català] [castellà] [anglès]

Paginació de les entrades

Page 1 Page 2

SOBRE eLearning Kit

  • Qui som
  • Què fem
  • Difusió

MÉS RECURSOS SOBRE …

  • Model educatiu
  • Recursos externs
  • Altres llocs de referència

ETIQUETES

ABP Activitat Aprenentatge Aprenentatge situat Article Aula Avaluació Bones pràctiques Canvas CERL Competències constructive alignment Debats Digital Disseny Disseny de programes Docència Eines Feedback Folio GoogleApps Guia IA IA generativa Identitat Infografia Innovació Educativa Metodologies actives Metodologies docents model educatiu Moodle Niu ODS Perspectiva de gènere Portafolis Projecte docent Recursos d'aprenentatge Repte Repte-Niu Resultats d'aprenentatge Rúbrica Temps Tercer sector TF Treball col·laboratiu

Equip de Partners Docents per al Disseny per l’Aprenentatge
María José Angulo, Montse Domènech, Cristina Girona, Mildred Guinart, Loles González, Gemma Jordà, Anna Jubete, Eva Lordán, Bel Palou, Laura Sorroche i Esther Vázquez.
Copyright © 2026 eLearning Kit – Glob theme by FameThemes