Skip to content
  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta de Catalunya

Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta
de Catalunya

eLearning Kit

per al disseny de l'aprenentatge

  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
NOVETATS:

Creació i anàlisi dels informes de les proves

Requalificació d’una pregunta en una prova

Manuals de l’eina BigBlueButton

Guia de bones pràctiques en l’ús de les plantilles dels bancs d’elements

Autor: Partner docent per al disseny de l'aprenentatge

Guia d’estil i circuits de l’audiovisual. Diversitat i gènere

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge26 d'octubre de 202121 de gener de 2025

Aquesta guia inclou unes pautes generals a tenir en compte per la produccio dels continguts i recursos d’aprenentatge en format audiovisual de la UOC, per tal de garantir la diversitat i la…

Pla d’igualtat de la UOC

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge22 d'octubre de 202121 de gener de 2025

  La Unitat d’Igualtat de la UOC ha coordinat la creació d’un Pla d’igualtat, amb més de cent mesures que s’estructuren en cinc eixos estratègics: docència, investigació, comunicació, organització  i seguiment…

Com citar amb perspectiva de gènere? Criteris segons els diferents estils.

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge22 d'octubre de 202121 de gener de 2025

En aquest recurs trobareu un conjunt d’indicacions i criteris de citació tenint en compte la perspectiva de gènere. A través d’una infografia dinàmica s’explica l’estructura que ha de tenir la citació…

Decàleg per a la millora de la docència en línia

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge29 d'octubre de 202027 de setembre de 2022

  En aquest llibre Albert Sangrà (Coord), conjuntament amb el professorat dels Estudis de Ciències de l’Educació de la UOC,  proposen una guia orientativa per a la docència en línia,…

Paginació de les entrades

Page 1 Page 2 Page 3

SOBRE eLearning Kit

  • Qui som
  • Què fem
  • Difusió

MÉS RECURSOS SOBRE …

  • Model educatiu
  • Recursos externs
  • Altres llocs de referència

ETIQUETES

ABP Activitat Aprenentatge Aprenentatge situat Article Aula Avaluació Bones pràctiques Canvas CERL Competències constructive alignment Debats Digital Disseny Disseny de programes Docència Eines Feedback Folio GoogleApps Guia IA IA generativa Identitat Infografia Innovació Educativa Metodologies actives Metodologies docents model educatiu Moodle Niu ODS Perspectiva de gènere Portafolis Projecte docent Recursos d'aprenentatge Repte Repte-Niu Resultats d'aprenentatge Rúbrica Temps Tercer sector TF Treball col·laboratiu

Equip de Partners Docents per al Disseny per l’Aprenentatge
María José Angulo, Montse Domènech, Cristina Girona, Mildred Guinart, Loles González, Gemma Jordà, Anna Jubete, Eva Lordán, Bel Palou, Laura Sorroche i Esther Vázquez.
Copyright © 2026 eLearning Kit – Glob theme by FameThemes