Autor: Partner docent per al disseny de l'aprenentatge
1_ Espai de treball al núvol
L’espai de treball al núvol fomenta la participació i contribueix a desenvolupar la capacitat de treball en equip, la presa conjunta de decisions i la construcció col·laborativa de coneixement entre…
3_ Missatgeria instantània
L’ús de la missatgeria instantània amb Hangouts Chat és especialment útil en dispositius mòbils, ja que fomenta el treball ubic, aporta immediatesa i reforça la proximitat sense perdre la connectivitat…
4_ Grups
L’eina de Grups és un sistema de comunicació síncrona que permet crear llistes de distribució i fòrums. Els grups són un instrument comunicatiu de gran utilitat per a fer debats…
5_ Planificació i gestió del temps
La planificació i la gestió del temps és indispensable per al funcionament de grups de treball col·laboratiu. Des del punt de vista individual, fomenta l’autonomia dels estudiants millorant la productivitat…
6_ Creació i edició d’eines i recursos
La creació i l’edició d’eines i recursos s’utilitza per a generar documents i eines per a l’activitat formativa amb finalitats instrumentals o de recerca, com ara, guies, plantilles, qüestionaris, enunciats,…
Infografia Guia d’usos docents amb Google Apps a la UOC
La infografia Usos docents amb Google Apps a la UOC ens ofereix un recull de les coses que podem fer dins dels sis usos docents exposats a la guia: espai de treball…
2_ Videoconferència
La videoconferència fomenta la interacció, reforça la proximitat i contribueix a desenvolupar la capacitat de treball en equip, la competència comunicativa i les habilitats de negociació entre els estudiants. Es…
Quines activitats es poden fer a l’aula?
Vols fer activitats formatives diferents i conèixer les diverses tipologies que hi ha? En aquest recurs et presentem una classificació molt extensa d’activitats concretes que pots plantejar als teus estudiants…
Challenge-Based Online Learning to Develop Essential Competencies at the Open University of Catalonia
Post web sobre el disseny i l’aplicació del Repte-Niu a la UOC publicat al portal canadenc Teachonline.ca, on es mostren tendències educatives i experiències formatives de referència d’arreu del món.…
Driving institutional change: challenge based learning for the University of the 21st Century. HEAd’17
Article Driving institutional change: challenge based learning for the University of the 21st Century, presentat al congrés HEAd’17 per l’equip de l’eLearn Center, sobre l’experiència d’aplicar el disseny de l’aprenentatge basat…