Autor: Assessorament per al disseny de l'aprenentatge
Activitats d’aprenentatge i instruments d’avaluació
Recurs elaborat per la Diputació de Barcelona que presenta una mostra d’activitats d’aprenentatge i instruments d’avaluació i la seva relació amb el procés d’ensenyament i aprenentatge. Temps de consulta: 30′…
La evaluación entre iguales
En aquest article “La evaluación entre iguales: beneficios y estrategias para su práctica en la universidad” els autors presenten l’avaluació entre iguals com una estratègia d’avaluació que fomenta l’aprenentatge al…
Catàleg de Recursos d’Aprenentatge i Assistent per a la seva tria
Web que dóna accés al catàleg de recursos d’aprenentatge de la Biblioteca i a un assistent per a la presa de decisions amb criteris pedagògics sobre els recursos a incorporar a l’assignatura, en…
Com són els recursos d’aprenentatge de la UOC?
Vídeo que mostra el procés de disseny i selecció dels recursos d’aprenentatge de les diferents assignatures dintre del projecte Repte-Niu. Sota la direcció de l’equip docent, un equip d’experts i…
The future of assessment: five principles, five targets for 2025
Informe publicat pel Jisc i elaborat per un grup d’experts que estableix objectius per als propers cinc anys per millorar el sistema d’avaluació en l’àmbit universitari perquè sigui més autèntic,…
Diseño por competencias, objetivos y resultados de aprendizaje
Recurs que presenta les característiques principals d’una formació basada en competències i que es fonamenta en l’aplicació de coneixements i habilitats en problemes reals. Es proporcionen pautes tant per al…
Normas y consejos para los debates virtuales
Infografia que presenta les normes formals de participació en els debats així com les etapes i els aspectes que cal tenir en compte en l’avaluació. Els autors són Lourdes Guàrdia,…
Recomanacions sobre el treball en equip en xarxa
Aquest recurs proporciona pautes per al treball en equip en xarxa tenint en compte les característiques específiques del context UOC. Elaborar un document de compromisos inicials així com una planificació…
Estratègies docents per a la facilitació d’un curs en línia
Recurs que presenta la importància d’una planificació de l’acció docent en entorns d’aprenentatge virtuals. Aquesta planificació es realitza d’acord al rol del docent en línia i requereix del domini d’estratègies…
Presencia docente en ambientes virtuales
Recurs orientat a presentar el concepte de presència docent en processos d’aprenentatge virtuals. Aquesta presència té diferents dimensions (social, didàctica i cognitiva) que posen de manifest la rellevància del rol del docent…