Autor: Assessorament per al disseny de l'aprenentatge
L’Agenda 2030: Transformar Catalunya, millorar el món.
Informe elaborat per la Generalitat de Catalunya on s’identifiquen els principals reptes que cal abordar com a país per assolir amb èxit els objectius globals i comuns establerts per l’Agenda…
ODS Universitats (ACUP)
Aquesta pàgina complementa l’Agenda 2030 de les Nacions Unides i dona informació sobre diferents accions que les universitats catalanes han dut a terme o duen a terme en relació amb…
Com fer arribar les competències de la memòria del programa a l’aula
Infografia per a la revisió i la implantació de les competències en una assignatura partint de les competències definides a la memòria del programa i fins al disseny de les activitats…
Marc general per a la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària (AQU)
Marc general per a incorporar la perspectiva de gènere en la docència universitària, elaborat per l’AQU. El document és valuós perquè ens indica com s’avalua la perspectiva de gènere en les…
Ús no sexista de la llengua
Infografia que presenta estratègies per a un ús no sexista de la llengua. (Permet la impressió en mida A3) Accedeix al recurs: [català] [castellà] [anglès] [Publicat a l’O2] Temps de consulta: 10′ …
Docència amb perspectiva de gènere
Infografia on s’identifiquen els principals elements que cal tenir en compte per a la incorporació de la perspectiva de gènere a la universitat així com aspectes relacionats amb el disseny…
La perspectiva de gènere en la docència UOC
La Maria Olivella, coordinadora de la Unitat d’Igualtat de la UOC, ens proposa idees per identificar a què ens referim quan parlem de perspectiva de gènere en la docència universitària.…
Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible
L’ Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible adoptada per l’Assemblea General de l’ONU planteja 17 objectius relacionats amb l’àmbit econòmic, social i ambiental. La descripció dels diferents objectius proporciona informació valuosa sobre…
Los ODS y las competencias transversales
En Nacho Martínez, professor del departament de Ciència Política de la Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia de la Universitat Complutense de Madrid, reflexiona de manera crítica sobre els ODS i…
Pautes per al disseny d’assignatures de pràctiques externes
Et proposem un seguit de pautes per al disseny d’assignatures de pràctiques externes. Identificar les diferents fases o moments en els quals s’estructura el treball a realitzar per l’estudiant permet…