Autor: Processos d'aprenentatge
Com es formula el repte d’una activitat
Al llarg del procés d’aprenentatge l’estudiant es troba davant de continguts i activitats als quals li pot costar trobar el sentit i encaixar-les en el seu futur professional. Mitjançant la…
Com implementar un repte a l’aula UOC de Canvas
Felicitats, ja has elaborat el Projecte Docent (PD) de la teva assignatura. Ara cal que tota aquesta informació que defineix tot el disseny de l’assignatura arribi als estudiants. Vols conèixer…
Com es vinculen les competències al repte
Quan afrontem el procés de disseny d’una assignatura, és bastant més habitual que tinguem clara l’activitat o la seva tipologia que no pas les competències que aquestes activitats treballen. En…
Tot el que cal saber per dissenyar una assignatura Repte-Niu
Què vol dir dissenyar una assignatura Repte-Niu? Es tracta d’una evolució que consisteix en passar del disseny basat en PAC al disseny que parteix de situacions definides al voltant de…
Les 4 guidelines del disseny en la metogologia PLA
Per dissenyar en la metodologia PLA i obtenir un bon resultat és útil tenir present en tot moment aquestes 4 guies orientadores: Coherència, Iteració, Temps i Avaluabilitat. (a) Mantenir la…
Què és la metodologia PLA?
La metodologia PLA és una modalitat d’acció formativa compacta construïda a partir d’una situació definida al voltant d’un repte, basada en competències i que té com a nucli una activitat. Com a…
Competències
Aquesta infografia mostra de quina manera es treballen les competències des de la definició del perfil de la titulació al Pla docent de l’assignatura. Temps de consulta: 10′ Accedeix al…
Verbos de acción para identificación de competencias
La taxonomia de Bloom és una jerarquia de categories d’habilitats de pensament on cadascuna d’elles es descriu a través d’un verb d’acció. Aquesta infografia presenta la relació de cada categoria…
Taxonomia de Bloom: kit de planificació pel professorat
La taxonomia de Bloom és una jerarquia de categories d’habilitats de pensament molt útil a l’hora de dissenyar processos d’aprenentatge, ja que permet fàcilment ser conscients del tipus d’habilitats que…