Skip to content
  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta de Catalunya

Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta
de Catalunya

eLearning Kit

per al disseny de l'aprenentatge

  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
NOVETATS:

Creació i anàlisi dels informes de les proves

Requalificació d’una pregunta en una prova

Manuals de l’eina BigBlueButton

Guia de bones pràctiques en l’ús de les plantilles dels bancs d’elements

Categoria: Disseny Repte-Niu

Com es vinculen els resultats d’aprenentatge a les activitats?

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge30 d'abril de 202022 d'octubre de 2024

Orientacions pràctiques per mantenir la coherència del disseny formatiu relacionant resultats d’aprenentatge i activitats. Temps de consulta: 35′ Accedeix al recurs: [català] [castellà]

Catàleg de Recursos d’Aprenentatge i Assistent per a la seva tria

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge18 de març de 202031 de gener de 2025

Web que dóna accés al catàleg de recursos d’aprenentatge de la Biblioteca i a un assistent per a la presa de decisions amb criteris pedagògics sobre els recursos a incorporar a l’assignatura, en…

Com són els recursos d’aprenentatge de la UOC?

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge17 de març de 202028 d'octubre de 2021

Vídeo que mostra el procés de disseny i selecció dels recursos d’aprenentatge de les diferents assignatures dintre del projecte Repte-Niu. Sota la direcció de l’equip docent, un equip d’experts i…

Com fer arribar les competències de la memòria del programa a l’aula

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge23 de gener de 202012 de setembre de 2025

Infografia per a la revisió i la implantació de les competències en una assignatura partint de les competències definides a la memòria del programa i fins al disseny de les activitats…

Com es formula el repte d’una activitat

Processos d'aprenentatge7 de gener de 202028 d'octubre de 2021

Al llarg del procés d’aprenentatge l’estudiant es troba davant de continguts i activitats als quals li pot costar trobar el sentit i encaixar-les en el seu futur professional. Mitjançant la…

Com es poden implementar activitats-Niu a l’aula

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge7 de gener de 202028 d'octubre de 2021

Et presentem recomanacions per a implementar el nou model a les aules, que pots adaptar segons siguin les característiques de la teva assignatura i les activitats que hagis dissenyat. Temps…

Bones pràctiques d’implementació a l’aula

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge7 de gener de 202028 d'octubre de 2021

En aquest recurs et presentem pautes i indicacions per implementar a l’aula les teves assignatures. Temps de consulta: 20′ Accedeix al recurs: [català] [castellà]        

Com implementar un repte a l’aula UOC de Canvas

Processos d'aprenentatge7 de gener de 20205 de febrer de 2024

Felicitats, ja has elaborat el Projecte Docent (PD) de la teva assignatura. Ara cal que tota aquesta informació que defineix tot el disseny de l’assignatura arribi als estudiants. Vols conèixer…

Què són i com es fan les orientacions d’un recurs

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge7 de gener de 202022 d'octubre de 2024

Orientar als estudiants en l’ús i el consum dels recursos és ajudar-los a aprendre. Incorporar aquesta tasca en la selecció dels recursos d’aprenentatge que hagueu triat per a cada repte,…

Criteris per a la generació del Niu

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge7 de gener de 202028 d'octubre de 2021

Us presentem recomanacions i pautes per a crear Nius i associar-los a les activitats que heu dissenyat. Alguns dels elements que heu de considerar són: la varietat en la tipologia de recursos,…

Paginació de les entrades

Page 1 Page 2 Page 3 … Page 5

SOBRE eLearning Kit

  • Qui som
  • Què fem
  • Difusió

MÉS RECURSOS SOBRE …

  • Model educatiu
  • Recursos externs
  • Altres llocs de referència

ETIQUETES

ABP Activitat Aprenentatge Aprenentatge situat Article Aula Avaluació Bones pràctiques Canvas CERL Competències constructive alignment Debats Digital Disseny Disseny de programes Docència Eines Feedback Folio GoogleApps Guia IA IA generativa Identitat Infografia Innovació Educativa Metodologies actives Metodologies docents model educatiu Moodle Niu ODS Perspectiva de gènere Portafolis Projecte docent Recursos d'aprenentatge Repte Repte-Niu Resultats d'aprenentatge Rúbrica Temps Tercer sector TF Treball col·laboratiu

Equip de Partners Docents per al Disseny per l’Aprenentatge
María José Angulo, Montse Domènech, Cristina Girona, Mildred Guinart, Loles González, Gemma Jordà, Anna Jubete, Eva Lordán, Bel Palou, Laura Sorroche i Esther Vázquez.
Copyright © 2026 eLearning Kit – Glob theme by FameThemes