Categoria: Recursos externs
The EnRRICH project
L’informe The EnRRICH tool for educators: (Re-)Designing curricula in higher education from a “Responsible Research and Innovation” perspective és una guia sobre la implementació de la recerca i innovació responsable (RRI,…
Five steps to developing a Community Engaged Learning programme, module or project
Proposta de la UCL (University College London) per desenvolupar programes o cursos basats en la metodologia de Community Engaged Learning. Les 5 passes que s’estableixen són: 1. Dissenyar els resultats d’aprenentatge i competències per…
Using Design Thinking in Higher Education
Resum del webinar “Design thinking: Education Edition”, realitzat per EDUCAUSE al setembre de 2014 on es van treballar els principis d’aquesta metodologia, exemples d’aplicació real i pautes per introduir-la en…
Webinar: Aprenentatge Basat en Problemes i Projectes i els ODS
La UPF ha posat en marxa el disseny i aplicació d’entorns d’aprenentatge participatius, col·laboratius i reflexius com els que ofereixen l’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP) o l’Aprenentatge Orientat en Projectes…
Marc per a l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) d’alta qualitat
El Marc per a l’ABP d’alta qualitat és un document publicat per PBLWorks/Buck Institute for Education en la versió original en anglès i traduïda al català per UNESCOCAT. Descriu sis…
Educar x transformar
Iniciativa per promoure als centres educatius la integració dels 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) adoptats per les Nacions Unides a través de l’aprenentatge basat en projectes. La plataforma està pensada…
Eina per a la diagnosi del treball dels ODS en centres educatius
Eina d’autodiagnosi elaborada per l’equip ODS-Vedruna Catalunya que permet autoavaluar l’aplicació dels ODS a l’aula. Consisteix en un formulari en línia i a partir de les respostes es genera un gràfic…
10 innovacions en educació que mereixen especial atenció
Segurament sabeu que la realitat augmentada i la virtual són tendències en educació. Però potser no esteu tant al cas d’experiències recents en què professorat dissenya activitats d’avaluació de manera…
Designing Feedback (Handbook)
Que fa que el feedback sigui efectiu? Com podem promoure el diàleg a través del feedback? Com podem desenvolupar estratègies aplicades de feedback en el disseny d’accions formatives?. Aquestes són…
Edu Trends: Credenciales Alternativas
Informe de l’Observatorio de Innovación Educativa del Instituto Tecnológico de Monterrey que presenta el procés de canvi que experimenta actualment la universitat i diferents iniciatives relacionades amb les credencials alternatives.…