Categoria: Recursos externs
The Five Stage Model
Model d’aprenentatge en línia proposat per Gilly Salmon, basat en la interacció entre docents i estudiants i que presenta 5 etapes diferenciades: 1.Accés i motivació 2.Socialització en línia 3.Intercanvi d’informació…
L’avaluació dels aprenentatges en entorns virtuals
Recurs interactiu elaborat pel professorat de la UAB amb orientacions sobre l’avaluació dels aprenentatges en entorns virtuals i estratègies relacionades amb el feedback, la co-avaluació i l’autoavaluació, entre d’altres. Temps…
Teaching in a digital age
En aquest llibre Tony Bates proposa un marc de referència dels processos d’ensenyament i aprenentatge en un context d’ús de la tecnologia generalitzat. També és una guia orientativa per a la…
Connectad@s: la universitat a casa
Connectad@s: la universitat a casa és un projecte del Ministeri d’Universitats i la CRUE que neix amb l’ objectiu de servir de suport a docents, estudiantat i la societat en…
Evaluación del desempeño en el modelo educativo basado en competencias
Aquest informe elaborat per l’ Observatorio de Innovación Educativa de l’Institut Tecnològic de Monterrey fa una proposta de reflexió sobre les estratègies d’avaluació per aconseguir passar d’una avaluació centrada en el coneixement…
Examples of Active Learning Activities
Recurs de la Queen’s University que proposa 20 activitats classificades segons es realitzin de manera individual, en petit o gran grup. Temps de consulta: 1 h. Accedeix al recurs: [anglès]…
Recursos per avaluar i millorar les competències comunicatives a la universitat
COMCOMUNICAR és un espai web de la UPC que presenta recursos, rúbriques i consells pràctics, per avaluar les competències comunicatives dels estudiants. Temps de consulta: 60′ Accedeix al recurs
Activitats d’aprenentatge i instruments d’avaluació
Recurs elaborat per la Diputació de Barcelona que presenta una mostra d’activitats d’aprenentatge i instruments d’avaluació i la seva relació amb el procés d’ensenyament i aprenentatge. Temps de consulta: 30′…
La evaluación entre iguales
En aquest article “La evaluación entre iguales: beneficios y estrategias para su práctica en la universidad” els autors presenten l’avaluació entre iguals com una estratègia d’avaluació que fomenta l’aprenentatge al…
The future of assessment: five principles, five targets for 2025
Informe publicat pel Jisc i elaborat per un grup d’experts que estableix objectius per als propers cinc anys per millorar el sistema d’avaluació en l’àmbit universitari perquè sigui més autèntic,…