Aquest document presenta les característiques principals del model d’avaluació a la UOC, entenent que l’estudiant, en aquest model, hi és una part activa. S’hi acrediten els resultats finals obtinguts, però també el progrés en l’aprenentatge que fa l’estudiant mitjançant activitats de formació contínua. A més, el document s’emmarca en el procés de transformació progressiva dels sistemes d’avaluació, que és cabdal per al futur del model educatiu.
Temps de consulta: 60 min
Accedeix al recurs: [català] [castellà] [anglès]