Skip to content
  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta de Catalunya

Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta
de Catalunya

eLearning Kit

per al disseny de l'aprenentatge

  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
NOVETATS:

Creació i anàlisi dels informes de les proves

Requalificació d’una pregunta en una prova

Manuals de l’eina BigBlueButton

Guia de bones pràctiques en l’ús de les plantilles dels bancs d’elements

Etiqueta: Activitat

Resultats d’aprenentatge estables per a activitats variables

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge5 de novembre de 20255 de novembre de 2025

Les activitats d’aprenentatge les podem anar modificant d’un semestre a l’altre per diverses raons (actualitzar-ne el contingut; aplicar estratègies d’identitat i autoria; disminuir el risc de plagi,… ), però ens…

Apartat 4.2 a) Actividades formativas de esta titulación

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge12 de setembre de 202525 de setembre de 2025

Aquí trobareu el llistat de tipologies d’activitats formatives que podeu seleccionar en l’elaboració de l’apartat 4.2 a) de la plantilla de la Memòria de Titulació que hagueu de verificar, reverificar…

Com incorporar la IAG en les activitats d’aprenentatge (infografia interactiva)

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge30 de gener de 202531 de gener de 2025

Infografia interactiva sobre com incorporar la IAG en les activitats d’aprenentatge en diversos moments clau del procés educatiu. Es pot utilitzar en un moment inicial, durant el procés de resolució o…

Resultats d’Aprenentatge de l’habilitat pensament crític

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge22 d'octubre de 2024

Mitjançant una mostra de RAPs relacionats amb l’habilitat de Pensament crític, l’objectiu d’aquest document serà doble: – Orientar-vos a l’hora de dissenyar assignatures que treballin i avaluïn, de forma explícita,…

Resultats d’Aprenentatge de la Competència Aprendre a Aprendre

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge22 d'octubre de 202422 d'octubre de 2024

Mitjançant una mostra de RAPs relacionats amb la competència general d’Aprendre a aprendre, o Aprendre a actualitzar-se en l’àmbit professional, l’objectiu d’aquest document serà doble: – Orientar-vos a l’hora de…

Les metodologies docents

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge27 de juliol de 20231 d'octubre de 2025

En aquesta infografia trobareu la definició de metodologia docent i de la diversitat de metodologies docents que es poden aplicar en les assignatures per tal de donar coherència a les…

Com configurar la puntuació de les activitats a l’aula Canvas

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge7 d'octubre de 202228 d'octubre de 2022

La configuració dels punts de les activitats és un element essencial de l’avaluació. En aquesta  infografia veuràs un exemple pràctic de com fer-ho. Temps de consulta: 10′ [català]  

Guia el Debat virtual a la UOC

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge5 d'octubre de 202222 de març de 2023

Guia adreçada a docents, dissenyadors formatius, educadors i persones interessades a millorar les experiències d’aprenentatge dels estudiants a través d’activitats basades en discussions en línia. Pas a pas, hi trobareu recollides…

De PAC a PAC i tiro perquè em toca: 3 estratègies de dinamització

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge10 d'agost de 202213 de setembre de 2022

Vols mantenir l’aula en forma? Vols afavorir el clima de grup? Vols treballar els continguts en un format lleuger, sense necessitat d’estar sotmès a una avaluació? Aquest és el teu…

Elements clau per al disseny d’activitats col·laboratives en xarxa

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge9 de desembre de 202127 de setembre de 2022

Montse Guitert, Teresa Romeu i Marc Romero presenten els elements clau per al disseny d’activitats col·laboratives en xarxa. Temps de consulta: 10′ Accedeix al recurs: [Català] [Castellà]    

Paginació de les entrades

Page 1 Page 2 Page 3

SOBRE eLearning Kit

  • Qui som
  • Què fem
  • Difusió

MÉS RECURSOS SOBRE …

  • Model educatiu
  • Recursos externs
  • Altres llocs de referència

ETIQUETES

ABP Activitat Aprenentatge Aprenentatge situat Article Aula Avaluació Bones pràctiques Canvas CERL Competències constructive alignment Debats Digital Disseny Disseny de programes Docència Eines Feedback Folio GoogleApps Guia IA IA generativa Identitat Infografia Innovació Educativa Metodologies actives Metodologies docents model educatiu Moodle Niu ODS Perspectiva de gènere Portafolis Projecte docent Recursos d'aprenentatge Repte Repte-Niu Resultats d'aprenentatge Rúbrica Temps Tercer sector TF Treball col·laboratiu

Equip de Partners Docents per al Disseny per l’Aprenentatge
María José Angulo, Montse Domènech, Cristina Girona, Mildred Guinart, Loles González, Gemma Jordà, Anna Jubete, Eva Lordán, Bel Palou, Laura Sorroche i Esther Vázquez.
Copyright © 2026 eLearning Kit – Glob theme by FameThemes