Etiqueta: Avaluació
Com generar l’estructura d’un banc d’elements a Canvas (preguntes)
En aquest recurs trobareu recomanacions per generar l’estructura del banc d’elements amb Canvas. Temps de consulta: 45′ Accedeix al recurs: [català] [castellà] [anglès]
Les Activitats Orals Asíncrones en 3 passos
Aquesta infografia proporciona, en tres passos senzills, les directrius i els recursos necessaris a tenir en compte en la realització de les Activitats Orals Asíncrones. Temps de consulta: 15′ Accedeix al…
Proves Orals Virtuals Síncrones (POVS) – Infografia
Aquesta infografia proporciona directrius i aspectes a tenir en compte en la realització d’entrevistes síncrones. Accedeix al recurs: [català]
Proves Orals Virtuals Síncrones (POVS) – Funcionament
Aquesta Guia sobre les Proves Orals Virtuals Síncrones permet conèixer el funcionament d’aquesta tipologia de proves. Temps de consulta: 60 min Accedeix al recurs: [català] [castellà] [anglès]
Framework d’avaluació dels aprenetatges
L’objectiu d’aquest document és definir els conceptes clau relacionats amb l’avaluació dels aprenentatges a la UOC. El context en què s’emmarquen les propostes que es fan en el document és…
Web d’avaluació digital
Aquest web presenta la transformació de l’avaluació a la UOC cap a un model formatiu, competencial i inclusiu. A través del grup AFIA, que integra avaluació, feedback i intel·ligència artificial, es…
Com incorporar la IA en les activitats d’aprenentatge
Les eines d’intel•ligència artificial generativa (IAG) permeten personalitzar l’aprenentatge, fomentar l’aprenentatge actiu i transformar l’experiència educativa en un procés més eficient i adaptatiu. La incorporació de la IAG en les…
Ús de la IA generativa en el procés de creació d’instruments i activitats d’avaluació: Suport en l’avaluació
L’objectiu d’aquest document és destacar la importància del procés de creació de l’avaluació d’una assignatura en el context de l’ensenyament i l’aprenentatge. Es ressalta com aquest procés permet mesurar l’adquisició…
Guia sobre l’avaluació autèntica
Aquest document proporciona informació sobre l’avaluació autèntica, destacant les seves característiques principals, beneficis i exemples pràctics. D’una banda, mostra com aquesta metodologia connecta l’aprenentatge teòric amb situacions reals, millorant l’ocupabilitat dels…
Proves Orals Virtuals Síncrones (POVS) – Disseny
Les Proves Orals Virtuals Síncrones (POVS) consisteixen en la realització d’una activitat avaluable síncrona, tant en el marc de l’Avaluació Continuada (AC) com de les Proves Finals (PAF) amb l’objectiu de…