Skip to content
  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta de Catalunya

Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta
de Catalunya

eLearning Kit

per al disseny de l'aprenentatge

  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
NOVETATS:

Creació i anàlisi dels informes de les proves

Requalificació d’una pregunta en una prova

Manuals de l’eina BigBlueButton

Guia de bones pràctiques en l’ús de les plantilles dels bancs d’elements

Etiqueta: Canvas

Manuals de l’eina BigBlueButton

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge14 de gener de 202614 de gener de 2026

A continuació, us presentem un conjunt de manuals adreçats tant al professorat com a l’estudiantat sobre l’ús de l’eina de videoconferència de Canvas, BigBlueButton. Manual de l’entrevistador En aquesta infografia…

Guia de bones pràctiques en l’ús de les plantilles dels bancs d’elements

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge8 de gener de 20268 de gener de 2026

Guia complerta per a crear bancs d’elements utilitzant plantilles. Temps de consulta: 20′ Accedeix al recurs: [català]

Guia per a la creació de qüestionaris i bancs d’elements (resum)

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge19 de març de 20258 d'abril de 2025

Resum de la guia per a la creació de qüestionaris i bancs d’elements amb Canvas. Temps de consulta:  45′ Accedeix al recurs: [català]

Com generar l’estructura d’un banc d’elements a Canvas (preguntes)

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge12 de març de 202514 d'abril de 2025

En aquest recurs trobareu recomanacions per generar l’estructura del banc d’elements amb Canvas. Temps de consulta:  45′ Accedeix al recurs: [català] [castellà] [anglès]

Les Activitats Orals Asíncrones en 3 passos

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge11 de març de 20252 de desembre de 2025

Aquesta infografia proporciona, en tres passos senzills, les directrius i els recursos necessaris a tenir en compte en la realització de les Activitats Orals Asíncrones. Temps de consulta:  15′ Accedeix al…

Proves Orals Virtuals Síncrones (POVS) – Infografia

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge6 de febrer de 202520 de maig de 2025

Aquesta infografia proporciona directrius i aspectes a tenir en compte en la realització d’entrevistes síncrones. Accedeix al recurs: [català]

Proves Orals Virtuals Síncrones (POVS) – Funcionament

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge6 de febrer de 20256 de febrer de 2025

Aquesta Guia sobre les Proves Orals Virtuals Síncrones permet conèixer el funcionament d’aquesta tipologia de proves. Temps de consulta: 60 min Accedeix al recurs: [català] [castellà] [anglès]

Necessites una rúbrica a la teva aula Canvas?

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge21 d'octubre de 20243 de desembre de 2025

El recurs ofereix: 1) Criteris per ajudar a decidir si hom necessita una rúbrica 2) Les indicacions per crear-la a l’aula Canvas Accedeix al recurs: [català] [castellà] Temps de consulta: 30 min

Traspàs dels modifiques a les aules Canvas

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge21 d'octubre de 20243 de febrer de 2025

La guia explica: 1) “Com faig el canvi de Competències a RAs en la meva assignatura?” 2) “Com s’incorporen els canvis a Canvas?”. Accedeix al recurs: [català] Temps de consulta: 15 min

Proves Orals Virtuals Síncrones (POVS) – Disseny

Partner Docent per al Disseny de l'Aprenentatge21 d'octubre de 20245 de maig de 2025

    Les Proves Orals Virtuals Síncrones (POVS) consisteixen en la realització d’una activitat avaluable síncrona, tant en el marc de l’Avaluació Continuada (AC) com de les Proves Finals (PAF) amb l’objectiu de…

Paginació de les entrades

Page 1 Page 2

SOBRE eLearning Kit

  • Qui som
  • Què fem
  • Difusió

MÉS RECURSOS SOBRE …

  • Model educatiu
  • Recursos externs
  • Altres llocs de referència

ETIQUETES

ABP Activitat Aprenentatge Aprenentatge situat Article Aula Avaluació Bones pràctiques Canvas CERL Competències constructive alignment Debats Digital Disseny Disseny de programes Docència Eines Feedback Folio GoogleApps Guia IA IA generativa Identitat Infografia Innovació Educativa Metodologies actives Metodologies docents model educatiu Moodle Niu ODS Perspectiva de gènere Portafolis Projecte docent Recursos d'aprenentatge Repte Repte-Niu Resultats d'aprenentatge Rúbrica Temps Tercer sector TF Treball col·laboratiu

Equip de Partners Docents per al Disseny per l’Aprenentatge
María José Angulo, Montse Domènech, Cristina Girona, Mildred Guinart, Loles González, Gemma Jordà, Anna Jubete, Eva Lordán, Bel Palou, Laura Sorroche i Esther Vázquez.
Copyright © 2026 eLearning Kit – Glob theme by FameThemes