Skip to content
  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta de Catalunya

Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta
de Catalunya

eLearning Kit

per al disseny de l'aprenentatge

  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
NOVETATS:

Creació i anàlisi dels informes de les proves

Requalificació d’una pregunta en una prova

Manuals de l’eina BigBlueButton

Guia de bones pràctiques en l’ús de les plantilles dels bancs d’elements

Etiqueta: Competències

L’ús de Folio a nivell de programa: instrument per planificar la implementació

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge22 de setembre de 202223 de setembre de 2022

El següent instrument facilita la identificació de les activitats que ja esteu portant a terme en les diferents assignatures i que encaixarien bé a Folio, en el cas que estigueu…

Guia ràpida de Folio per a docents

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge21 de juliol de 202222 de juliol de 2022

Com a docent, hi ha tres qüestions claus que necessitaràs per fer servir les Àgores de Folio en la teva assignatura: Com afegir l’Àgora de Folio a l’aula El tipus…

Folio, primeres passes per a PDC

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge21 de juliol de 202229 d'agost de 2022

Recurs adreçat als PDC en el que s’explica el Model de treball amb un exemple, es donen una sèrie de consells, una breu descripció dels elements d’aquest model-eina i finalment, en cas de que encara no…

Folio: sessions formatives enregistrades

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge7 de juliol de 202223 de setembre de 2022

A continuació disposeu de l’enregistrament de les dues sessions formatives en relació a Folio realitzades el passat 5 i 12 de juliol de 2022. Sessió formativa Folio: què és i usos…

L’ePortfoli en el context educatiu

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge21 de juny de 202227 de setembre de 2022

Guia elaborada pel grup de recerca Edul@b, format per professorat dels estudis de Psicologia i Educació de la UOC, sobre l’ús de portafolis electrònics com a estratègia per avaluar competències…

Implementar la competència Compromís ètic i global i la perspectiva de gènere en el disseny de les activitats

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge21 de març de 202221 de gener de 2025

A continuació, trobaràs orientacions i alguns exemples sobre com implementar la competència Compromís Ètic i Global i la perspectiva de gènere en cadascun dels elements que conformen el model de…

Espai d’aprenentatge Folio

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge8 de novembre de 202121 de juliol de 2022

Blog orientat a proporcionar informació i recursos relacionats amb l’ús de Folio. En aquest espai trobaràs manuals d’ús de l’eina, propostes d’activitats i exemples d’Àgores, entre d’altres. Temps de consulta:…

Vols incloure Folio al teu programa?

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge2 de novembre de 202121 de juliol de 2022

Folio és una reinterpretació del concepte de portafolis que ofereix un espai de treball individual, alhora que permet el treball col·laboratiu, el desenvolupament d’una imatge digital, la creació d’una identitat…

GRAF: el full de ruta l’avaluació competencial

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge27 d'octubre de 202130 de maig de 2022

Corregir no és avaluar. Per bé que és necessari informar l’estudiant de quins encerts i quins errors ha comès, això no és suficient si el que volem és que aprengui…

Plantilla per al disseny d’una competència

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge15 d'octubre de 202121 de gener de 2025

Exemple de plantilla orientada al treball de la competència de compromís ètic i social. Accedeix al recurs: [català] [castellà] Temps de consulta: 15‘

Paginació de les entrades

Page 1 Page 2 Page 3 … Page 5

SOBRE eLearning Kit

  • Qui som
  • Què fem
  • Difusió

MÉS RECURSOS SOBRE …

  • Model educatiu
  • Recursos externs
  • Altres llocs de referència

ETIQUETES

ABP Activitat Aprenentatge Aprenentatge situat Article Aula Avaluació Bones pràctiques Canvas CERL Competències constructive alignment Debats Digital Disseny Disseny de programes Docència Eines Feedback Folio GoogleApps Guia IA IA generativa Identitat Infografia Innovació Educativa Metodologies actives Metodologies docents model educatiu Moodle Niu ODS Perspectiva de gènere Portafolis Projecte docent Recursos d'aprenentatge Repte Repte-Niu Resultats d'aprenentatge Rúbrica Temps Tercer sector TF Treball col·laboratiu

Equip de Partners Docents per al Disseny per l’Aprenentatge
María José Angulo, Montse Domènech, Cristina Girona, Mildred Guinart, Loles González, Gemma Jordà, Anna Jubete, Eva Lordán, Bel Palou, Laura Sorroche i Esther Vázquez.
Copyright © 2026 eLearning Kit – Glob theme by FameThemes