Etiqueta: constructive alignment
Introducció a l’e-avaluació
En aquest recurs “Introducció a l’e-avaluació” Gregorio Rodríguez presenta la importància de les estratègies d’avaluació en el procés d’ensenyament i aprenentatge així com les principals tendències futures. Aquestes tenen relació, principalment,…
Diseño por competencias, objetivos y resultados de aprendizaje
Recurs que presenta les característiques principals d’una formació basada en competències i que es fonamenta en l’aplicació de coneixements i habilitats en problemes reals. Es proporcionen pautes tant per al…
Taxonomia SOLO
La taxonomia SOLO respon a les sigles Structure of the Observed Learning Outcome i ens presenta un diagrama de verbs que ens pot ajudar a definir resultats d’aprenentatge en diferents…
Learning Outcomes Assessment. A Practicioner’s Handbook
Aquest llibre, de la Higher Education Quality Council of Ontario, ofereix definicions, exemples, casos i recomanacions sobre l’avaluació dels resultats aprenentatge que podem adaptar als nostres programes formatius. Temps de…