Etiqueta: Disseny
Guia per a les comunicacions amb l’estudiantat dirigida al Professorat Docent Col·laborador
Guia dirigida al Professorat Docent Col·laborador per tal de facilitar-los exemples de bones pràctiques dels missatges i comunicacions relacionades amb la docència en línia. La guia s’organitza en base als…
El trabajo en equipo en entornos virtuales: desarrollo metodológico
Montse Guitert i Teresa Romeu presenten les principals característiques del treball en equip en entorns virtuals. Elaborar un document de compromisos inicials així com una planificació i establir unes regles de…
Estrategias para la docencia en línea
Montse Guitert i Teresa Romeu presenten les principals característiques de la docència en entorns virtuals. El potencial de les TIC fa que el rol tradicional docent evolucioni cap a un…
Elements clau per al disseny d’activitats col·laboratives en xarxa
Montse Guitert, Teresa Romeu i Marc Romero presenten els elements clau per al disseny d’activitats col·laboratives en xarxa. Temps de consulta: 10′ Accedeix al recurs: [Català] [Castellà]
Marc per a l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) d’alta qualitat
El Marc per a l’ABP d’alta qualitat és un document publicat per PBLWorks/Buck Institute for Education en la versió original en anglès i traduïda al català per UNESCOCAT. Descriu sis…
Estratègia Portafolis
L’estratègia Portafolis permet a l’estudiant recollir un conjunt d’evidències al llarg de la seva formació, amb les quals el professorat pot fer un seguiment del procés d’aprenentatge. Per tant, és…
Estratègia Metacognició
Estratègia orientada a potenciar habilitats i destreses cognitives per millorar l’autoregulació i l’eficàcia en l’aprenentatge. L’exercici pot ser determinant en l’èxit dels estudiants, o bé influir-hi en gran manera. Contribueix a augmentar…
Estratègia Avaluació Progressiva
Estratègia que consisteix a dissenyar seqüències d’activitats formatives que representen una certa progressió en un mateix aprenentatge de continguts, habilitats o actituds. Temps de consulta: 15 min Accedeix al recurs: [català] [castellà]
Estratègia disseny
L’estratègia s’orienta a definir les solucions metodològiques, procedimentals i tecnològiques relacionades amb la validació de la identitat i l’autoria durant el procés de disseny de l’assignatura i de les PAC. Per tant, en…
El disseny de les assignatures Repte-Niu, una fenia d’equip
Aquest recurs audiovisual presenta l’experiència de l’assessorament al voltant del disseny de les assignatures Repte-Niu. En aquest procés participen el professorat responsable de l’assignatura, acompanyat i guiat per l’equip d’Assessorament…