Etiqueta: Disseny
GRAF: el full de ruta l’avaluació competencial
Corregir no és avaluar. Per bé que és necessari informar l’estudiant de quins encerts i quins errors ha comès, això no és suficient si el que volem és que aprengui…
Tutorial de l’aula
L’aula de la UOC situa l’activitat de l’estudiant al centre, per tant, garanteix la implementació de les assignatures dissenyades sobre la base del model educatiu de la UOC. En aquest tutorial…
Web La perspectiva de gènere en la docència (Universitat Pompeu Fabra)
Web de la Universitat Pompeu Fabra dedicat a la perspectiva de gènere en la docència. Accedeix al recurs: [català] Temps de consulta: 30‘
Guia Docència en línia amb perspectiva de gènere
Docència en línia amb perspectiva de gènere parteix de la preocupació que, en una més que possible transició cap a models de docència universitària més digitals, suposa una barrera als grans…
Guia de comunicació inclusiva de l’Ajuntament de Barcelona
Guia per reflectir la diversitat també en el llenguatge i construir un món més just i igualitari. Accedeix al recurs: [català] [castellà] Temps de consulta: 30‘
Plantilla per al disseny d’una competència
Exemple de plantilla orientada al treball de la competència de compromís ètic i social. Accedeix al recurs: [català] [castellà] Temps de consulta: 15‘
Webinar: Com dissenyar i avaluar activitats de debat en línia
Allò que per a alguns pot semblar molt complicat, per a d’altres esdevé el més senzill. Ens pot semblar que aconseguir una alta implicació i participació dels estudiants en el…
Docència no presencial d’emergència
Recull sobre docència no presencial d’emergència elaborat per experts en e-learning dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC. Conté recursos relacionats amb el disseny, la planificació, l’avaluació…
Designing Feedback (Handbook)
Que fa que el feedback sigui efectiu? Com podem promoure el diàleg a través del feedback? Com podem desenvolupar estratègies aplicades de feedback en el disseny d’accions formatives?. Aquestes són…
Webinar: Reptes metodològics per estudiar l’storytelling
Quins reptes metodològics planteja l’estudi de l’storytelling en l’ecosistema de mitjans digitals? Quins nous reptes plantegen els nous escenaris de circulació i co-creació narrativa, com les xarxes socials? Quins aspectes…