Etiqueta: Disseny
Col·lecció Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
Col·lecció de guies que permeten revisar les assignatures des de la perspectiva de gènere. Es posa a l’abast del professorat recomanacions i indicacions en relació a objectius, continguts, exemples, llenguatge utilitzat,…
Quines activitats es poden fer a l’aula?
Vols fer activitats formatives diferents i conèixer les diverses tipologies que hi ha? En aquest recurs et presentem una classificació molt extensa d’activitats concretes que pots plantejar als teus estudiants…
Challenge-Based Online Learning to Develop Essential Competencies at the Open University of Catalonia
Post web sobre el disseny i l’aplicació del Repte-Niu a la UOC publicat al portal canadenc Teachonline.ca, on es mostren tendències educatives i experiències formatives de referència d’arreu del món.…
Driving institutional change: challenge based learning for the University of the 21st Century. HEAd’17
Article Driving institutional change: challenge based learning for the University of the 21st Century, presentat al congrés HEAd’17 per l’equip de l’eLearn Center, sobre l’experiència d’aplicar el disseny de l’aprenentatge basat…
Challenge-Based Learning design in higher education. EDEN 2017
Article Challenge-Based Learning design in higher education: A new context for learning beyond competency approach, presentat al congrés EDEN 2017 per l’equip de l’eLearn Center. L’article explica l’aposta de la…
ACUP. Metodologies innovadores i Espais de formació fora l’aula
L’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP), conjuntament amb la Secretaria d’Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya, duen a terme el recull anual de bones pràctiques d’innovació docent de les…
El feedback a la UOC. Guia per al professorat
El feedback no és només una informació que fa arribar el professor a l’estudiant, sinó un procés de diàleg orientat a donar recomanacions sobre com millorar l’aprenentatge. Aquesta guia t’ajudarà a…
Guia de competències: disseny i avaluació en els programes i assignatures de la UOC
Guia que presenta orientacions per formular les competències d’una titulació i poder-les treballar i avaluar a les assignatures. Es faciliten pautes i exemples sobre: la redacció del perfil de la…
Competències
Aquesta infografia mostra de quina manera es treballen les competències des de la definició del perfil de la titulació al Pla docent de l’assignatura. Temps de consulta: 10′ Accedeix al…
e-tivities: un marc per a l’aprenentatge actiu i participatiu
En aquest web hi trobareu pautes per a dissenyar activitats d’aprenentatge en línia. Si les plantegeu des d’elements motivadors i buscant la progressió de l’estudiant en el seu aprenentatge, tant…