Etiqueta: Feedback
Web del Feedback a la UOC
Et convidem a descobrir el nou web del Feedback de la UOC, un recurs pràctic dirigit al professorat, per compartir bones pràctiques, estratègies d’aplicació del feedback, recursos i una guia amb pautes per…
Framework d’avaluació dels aprenetatges
L’objectiu d’aquest document és definir els conceptes clau relacionats amb l’avaluació dels aprenentatges a la UOC. El context en què s’emmarquen les propostes que es fan en el document és…
Web d’avaluació digital
Aquest web presenta la transformació de l’avaluació a la UOC cap a un model formatiu, competencial i inclusiu. A través del grup AFIA, que integra avaluació, feedback i intel·ligència artificial, es…
Ús de la IA generativa en el seguiment de l’activitat de l’estudiant a l’aula: Dinamització i feedback
L’objectiu d’aquest document és destacar la importància de la dinamització i el feedback com a estratègies clau per fomentar la motivació i l’aprenentatge dels estudiants, i com l’ús de la…
Guia del feedback a Canvas
Aquesta guia sobre el feedback a Canvas inclou una explicació detallada de cadascuna de les opcions que proporciona l’Speedgrader per oferir feedback al nostre estudiantat. Cada opció conté una explicació detallada…
Treu el màxim profit al feedback en l’aprenentatge
Teresa Guasch i Anna Espasa, professores dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC, presenten un webinar on expliquen com dissenyar un bon feedback perquè contribueixi a l’aprenentatge: quina…
Does the type of feedback channel used in online learning environments matter? Students’ perceptions and impact on learning
L’objectiu d’aquest article és investigar si els diferents canals (text, àudio o vídeo) per donar el feedback tenen un impacte en el rendiment acadèmic, així com analitzar si també influeixen en la percepció…
The art of questioning in online learning environments: the potentialities of feedback in writing
Aquesta investigació proporciona proves de com els estudiants utilitzen i implementen el feedback en l’escriptura col·laborativa en línia amb l’objectiu d’establir quin tipus d’activitat cognitiva, metacognitiva o afectiva realitzen els…
Claus per al feedback en línia
Aquesta infografia il·lustra les claus per elaborar, facilitar i implementar el feedback en entorns en línia per a que contribueixi a l’aprenentatge. Es posa èmfasi tant en el seu disseny…
Tipologia i recomanacions de feedback als qüestionaris Moodle
En aquest recurs trobareu les diferents tipologies i recomanacions de feedback dels qüestionaris Moodle. Temps de consulta: 35′ Accedeix al recurs: [català] [castellà]