Skip to content
  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta de Catalunya

Logo UOC

eLinC

Universitat Oberta
de Catalunya

eLearning Kit

per al disseny de l'aprenentatge

  • Inici
  • Disseny formatiu
    • Disseny de programes
    • Disseny tecnopedagògic
    • Disseny competencial
    • Metodologies docents
    • Activitats d’aprenentatge
    • Feedback i dinamització
    • Avaluació dels aprenentatges
    • ODS i Gènere
  • Avaluació digital
  • Feedback
  • IA
  • Aula i eines
    • Aula virtual (CANVAS)
    • Seguiment de l’Activitat a les Aules (SAA)
    • Google Apps
    • Folio
    • Eines externes
  • Diversitat
    • Atenció a la diversitat
    • Perspectiva de Gènere
    • ODS
NOVETATS:

Creació i anàlisi dels informes de les proves

Requalificació d’una pregunta en una prova

Manuals de l’eina BigBlueButton

Guia de bones pràctiques en l’ús de les plantilles dels bancs d’elements

Etiqueta: Guia

Formació sobre l’EDNA

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge12 de setembre de 201921 d'octubre de 2024

La web de la Biblioteca de la UOC ofereix la gravació d’una formació per conèixer el funcionament de l’EDNA, l’eina de disseny i publicació de Nius (nova visualització de RA)…

Col·lecció Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere

Partner docent per al disseny de l'aprenentatge6 de maig de 201921 de gener de 2025

Col·lecció de guies que permeten revisar les assignatures des de la perspectiva de gènere. Es posa a l’abast del professorat recomanacions i indicacions en relació a objectius, continguts, exemples, llenguatge utilitzat,…

Guia de bones pràctiques per a l’ús docent de Viquipèdia a la universitat

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge9 de juny de 201728 d'octubre de 2021

Aquesta guia ofereix un seguit de recomanacions per a docents universitaris que vulguin fer servir la Viquipèdia com a recurs educatiu. Es proposen diferents tipologies d’activitats a realitzar com l’anàlisi…

Guia de competències: disseny i avaluació en els programes i assignatures de la UOC

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge8 de juny de 201728 d'octubre de 2021

Guia que presenta orientacions per formular les competències d’una titulació i poder-les treballar i avaluar a les assignatures. Es faciliten pautes i exemples sobre: la redacció del perfil de la…

L’avaluació a la UOC

Assessorament per al disseny de l'aprenentatge8 de juny de 20172 de setembre de 2025

Aquest document presenta les característiques principals del model d’avaluació a la UOC, entenent que l’estudiant, en aquest model, hi és una part activa. S’hi acrediten els resultats finals obtinguts, però…

Paginació de les entrades

Page 1 Page 2

SOBRE eLearning Kit

  • Qui som
  • Què fem
  • Difusió

MÉS RECURSOS SOBRE …

  • Model educatiu
  • Recursos externs
  • Altres llocs de referència

ETIQUETES

ABP Activitat Aprenentatge Aprenentatge situat Article Aula Avaluació Bones pràctiques Canvas CERL Competències constructive alignment Debats Digital Disseny Disseny de programes Docència Eines Feedback Folio GoogleApps Guia IA IA generativa Identitat Infografia Innovació Educativa Metodologies actives Metodologies docents model educatiu Moodle Niu ODS Perspectiva de gènere Portafolis Projecte docent Recursos d'aprenentatge Repte Repte-Niu Resultats d'aprenentatge Rúbrica Temps Tercer sector TF Treball col·laboratiu

Equip de Partners Docents per al Disseny per l’Aprenentatge
María José Angulo, Montse Domènech, Cristina Girona, Mildred Guinart, Loles González, Gemma Jordà, Anna Jubete, Eva Lordán, Bel Palou, Laura Sorroche i Esther Vázquez.
Copyright © 2026 eLearning Kit – Glob theme by FameThemes