La Unitat d’Igualtat de la UOC, en el seu darrer pla d’igualtat, va incloure, entre d’altres, garantir la perspectiva de gènere a la docència. La via proposada fou la definició d’una competència transversal (Comportament ètic i global) que hauria d’implantar-se a tots els programes.
L’article exposa el procés seguit des de l’aparició d’aquest impuls institucional, fins a la seva conceptualització de la competència i la seva vinculació concreta a un subconjunt de les assignatures de Grau i del Màster d’Enginyeria Informàtica.
Es detallen les fases, les directrius establertes, la selecció d’assignatures i un exemple de la implantació en una d’elles. L’article es va publicar dins el marc “Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (La Coruña, 6, 7 y 8 de julio de 2022)”
Temps de consulta: 40´
Accedeix al recurs: [Castellà]