L’estratègia Portafolis permet a l’estudiant recollir un conjunt d’evidències al llarg de la seva formació, amb les quals el professorat pot fer un seguiment del procés d’aprenentatge. Per tant, és una eina per al treball individual en la qual compartir treballs, reflexions i experiències. Tanmateix, pot ser un espai de comunicació, de retorn entre iguals i per part de l’equip docent, que contribuirà a fer l’aprenentatge col·laboratiu. En definitiva, és un dossier d’aprenentatge on mostrar, compartir i valorar els resultats d’aprenentatge.
Temps de consulta: 15 min
Accedeix al recurs: [català] [castellà]