Al llarg del procés d’aprenentatge l’estudiant es troba davant de continguts i activitats als quals li pot costar trobar el sentit i encaixar-les en el seu futur professional. Mitjançant la formulació d’un repte i del seu plantejament es pretén contextualitzar aquest aprenentatge situant-lo en la pràctica professional i ajudar a l’estudiant en l’adquisició d’un aprenentatge significatiu. Alhora, això el motivarà a endinsar-se en els recursos que es faciliten per tal de resoldre les activitats proposades i que donaran resposta al repte plantejat. Però, com es formula un repte clar i motivador?
Temps de consulta: 5′
Accedeix al recurs: [català] [castellà]